基础班
先定方向
8节课16课时 · 40人班判断适合的方向，准备选题和工具- 看懂 4 大方向和 10 个专项赛
- 判断编程、硬件或 AI 工具基础
- 定下选题和资料清单
备赛课程
4 个方向需要的技术和作品形式不同。先看年级、基础、设备条件和作品想法，再安排课程。
提高班
推进作品
14节课28课时 · 30人班把想法做成能展示的成果- 推进机器人、硬件、程序或仿真模型
- 补齐测试记录、图片视频和过程材料
- 同步打磨报告和展示PPT
冲刺班
临赛打磨
14+2+2节课36课时 · 20人班14节主课 + 2节学习分享 + 2节专项优化- 围绕作品完成最后修改
- 训练讲解节奏、现场问辩和材料提交
- 2节学习分享课和2节专项优化
课程安排
上课流程
先判断孩子适合哪个专项赛。
推进程序、硬件、模型、仿真或智能体原型。
把测试、图片、视频、代码和材料清单留好。
把报告、PPT、演示和问辩练顺。
师资团队
专业师资授课
清北高校、中科院、北交大等相关专业师资团队授课，并提供全程辅导。
老师会根据学生基础，把每一步拆成能跟着做的任务。
不同作品由相应方向的老师给出制作和修改建议。
课程大纲
三个班型每节课学什么
以下大纲根据《科技创新课》课程方案提取。正式上课时，会按当前赛事的赛项方向替换案例、材料和作品任务。
基础班 8节课
适合零基础或基础较弱的学生，先建立项目概念、工具操作和简单成果。
- 01科技创新与智能硬件全景认知认识科创项目的基本结构：发现问题、提出方案、制作原型、展示成果。
- 02学习平台与工具入门完成平台、Arduino 模拟器和建模工具的基础操作。
- 03传感器与条件判断用生活案例理解输入、判断、输出的控制逻辑。
- 04从生活问题到小项目立题把模糊想法写成一个能执行的小项目。
- 05图形化编程与流程控制学习顺序、循环、条件三类基础程序结构。
- 06Arduino 与单传感器实验完成 LED、阈值判断和单传感器读数任务。
- 07基础外观草模与展示页完成结构草图、建模截图和一页项目介绍。
- 08基础项目展示与进阶建议完成 2 分钟展示，明确后续提高或冲刺方向。
提高班 14节课
适合已有方向或基础的学生，完成项目设计、实现、调试、材料和模拟展示。
- 01科创作品赛道与技术体系梳理问题发现、智能硬件方案、结构、说明书和展示逻辑。
- 02工具、平台和基础能力诊断检查编程、建模、材料提交和基础任务完成情况。
- 03规则理解与选题边界判断项目方向、任务难度、可实现性和展示方式。
- 04问题调研与项目立项补充用户对象、已有方案不足和初步创新点。
- 05传感器选型与功能结构图拆解输入、处理、输出、供电和外观结构。
- 06传感器读取与阈值控制完成与个人项目相关的基础技术模块。
- 07程序逻辑与流程图训练变量、条件、循环和状态切换。
- 08最小可行作品把核心功能先跑通，形成作品雏形。
- 09外壳、展板与交互体验完善外观结构、展示动线和使用场景。
- 10系统调试与问题记录学习排错方法，记录真实问题和修复过程。
- 11测试数据与稳定性做连续演示、阈值校准和效果证明。
- 12说明书与展示材料整理项目背景、方案、测试和展示材料。
- 13作品演示与问答训练练习讲解节奏和常见追问。
- 14作品包复盘与提交准备检查视频、说明书、展板、代码或截图等材料。
冲刺班 14+2+2
14节正式课推进作品，2节学习分享课补经验，2节专项课做终审和模拟问答。
- 01比赛要求与评分维度拆解统一作品标准，明确个人冲刺目标。
- 02选题存量与能力评估检查已有想法、代码、电路和材料准备。
- 03参赛选题与创新论证确定主选题，写清楚真实需求和创新点。
- 04技术路线与材料清单拆解模块、功能优先级和风险点。
- 05关键功能实现优先跑通最影响作品成立的核心功能。
- 06多模块集成连接传感器、执行器、显示或交互模块。
- 07数据采集与效果验证记录测试数据，校准阈值和演示条件。
- 08阶段验收与小班分组提交阶段作品包，形成个人整改清单。
- 091 对 5 方案复盘逐个检查作品、代码、电路和材料，列出后续调整项。
- 10代码、电路与稳定性处理集中解决演示失败、读数异常和逻辑漏洞。
- 11外观、交互和完成度优化优化线材、外壳、提示反馈、数据展示和演示流程。
- 12说明书、展板与视频脚本让材料和作品证据一致，减少问答漏洞。
- 131 对 5 模拟问答逐人完成展示与追问，整理高频问题答案。
- 14作品包与提交清单终审核对作品演示、说明书、展板、视频、代码和备份材料。
- 学习分享 1优秀项目学习分享拆解成熟项目怎么选题、搭建、记录和展示。
- 学习分享 2学习经验与共性问题复盘看同类项目常见问题，整理自己的改进清单。
- 专项 1作品最终诊断与优化处理终审后的风险点，优化稳定性和材料一致性。
- 专项 2模拟问答与材料终审完成最终演示、文件命名、备份和提交前检查。
课程说明
常见问题
孩子不知道选哪个方向怎么办
先看年级、兴趣、编程或硬件基础和可用时间，再判断更适合机器人、场景设计、开源硬件还是虚拟仿真。
三个班型怎么选
基础班适合入门，提高班适合完整推进作品，冲刺班适合作品进入收口阶段后的集中调整。
课程会准备哪些材料
课程会训练项目说明、测试记录、图片视频、展示材料和现场讲解，具体清单按当届赛项要求核对。