机械臂协同
完成动作规划、协同控制和物品搬运，观察精度与配合效率。
CONTROL / TEAMWORK教育部白名单第 29 号赛事
全国青少年劳动技能与智能设计大赛
把想法装进机器里
从看懂图纸、选择材料，到完成装配、编程和测试。孩子亲手做出一套能运行、能讲清楚的智能作品。
- 主办单位
- 中国自动化学会
- 参赛学段
- 小学至中职
- 核心能力
- 设计 · 制作 · 测试
READ THE DRAWING · CHOOSE MATERIALS · BUILD THE MACHINE · PROGRAM THE LOGIC · TEST THE RESULT · 亲手完成 ·
WHAT THEY ACTUALLY DO
作品要做好
过程也要讲明白
面对一项真实任务，孩子要自己判断、动手、调试，再把过程讲明白。课程训练也沿着这条完整流程展开。
- 01DEFINE
读懂任务
先找出目标、限制条件和评分重点，把“大问题”拆成可以执行的小步骤。
- 02DESIGN
画图与选材
认识结构、传动、材料和工具，画出方案，说明为什么这样设计。
- 03BUILD
制作与编程
规范使用工具，完成装配、接线和控制逻辑，让作品真正运行起来。
- 04TEST
测试与表达
记录问题、调整参数，用清楚的演示和说明呈现结果与改进过程。
PROJECT MAP / 2025—2026
当届公开项目示例
从机械结构到智能救援，项目会随赛区开放情况有所不同。下面这 7 项能帮助家长先看懂比赛在练什么。
机械装载
设计装载机构，处理抓取、传送和稳定运行中的工程问题。
MECHANISM / LOAD机械设计
根据任务完成结构设计、零件配合、装配与功能验证。
DRAWING / BUILD无人机精准救援
在模拟救援任务中完成路径判断、精准投送和现场应变。
RESCUE / PRECISION海洋安全
围绕水域环境感知与安全任务，设计并验证智能解决方案。
SAFETY / SENSORAI 视觉设计
利用图像识别完成判断与反馈，让设备能“看见”并作出反应。
VISION / RESPONSE超级工匠
综合运用工具、材料与智能控制，完成规定制作任务。
CRAFT / INTEGRATION项目名称依据 2025—2026 学年公开赛区信息整理，实际开放项目以所在地赛区当届通知为准。
LEARNING BY STAGE
不同学段动手深度不同
小学
正确使用工具
稳定搭好结构
认识常见材料、连接方式与简单机构，在安全规范下完成基础装配和任务表达。
- 材料与工具认识
- 基础结构搭建
- 按步骤完成任务
初中
机械程序
协同工作
开始读图、测量、搭建传动与传感系统，并通过程序控制解决具体任务。
- 机械结构与传动
- 传感器与控制逻辑
- 测试记录与改进
高中 / 中职
面对限制
完成工程方案
从需求分析到系统集成，兼顾可靠性、效率和现场表达，形成完整工程思维。
- 系统方案与参数
- 软硬件协同调试
- 技术说明与答辩
PREPARATION COURSE
先看已有基础再看需要补什么
课程老师会结合年级、兴趣与现有基础，建议更接近孩子的项目方向，再安排设计、制作、编程和表达训练。
START WITH ONE REAL TASK