基础班
先把项目框架搭起来
8节课16课时 · 40人班- 认识比赛和项目结构
- 找到可以探究的问题
- 完成基础实验和模型
- 做出第一版展示
备赛课程
从一个问题开始
把模型做出来
课程围绕选题、实验、建模、验证、报告和答辩推进。先看孩子目前做到哪一步，再选择班型。
三个班型
按当前进度选择
三张课程卡默认保持同一状态，鼠标悬停或键盘聚焦后才显示绿色反馈。
提高班
把模型做完并测扎实
14节课28课时 · 30人班- 明确变量和验证方法
- 推进程序 结构或装置
- 记录数据和修改过程
- 完成报告与展示材料
冲刺班
集中解决临赛问题
14+2+2节课36课时 · 20人班- 逐项检查作品问题
- 补齐测试和材料
- 完成两节学习分享
- 完成两节专项优化
上课节奏
课程会沿着这五步推进
找问题
把兴趣变成具体选题
从孩子熟悉的现象、生活需求或技术兴趣中缩小范围，明确研究目标。
做方案
确定变量和实现方法
画出实验、程序、结构或硬件方案，列出材料和测试方式。
做模型
先实现核心功能
完成第一版模型或原型，再根据实际表现逐步增加功能。
做验证
用数据找到模型问题
连续测试，记录异常、误差和失败情况，再修改参数和结构。
做表达
讲清原因和做法
整理报告、图片视频、展示页和问答，让作品和材料相互对应。
课程内容
展开查看每个班型
基础班8节课学什么
适合入门
- 01认识比赛与科学建模
- 02从生活现象中找问题
- 03变量 对照和实验记录
- 04选择模型表达方式
- 05程序或结构工具入门
- 06完成第一版模型
- 07测试与修改
- 08项目展示与下一步建议
提高班14节课学什么
适合完整推进
- 01项目方向与基础诊断
- 02规则理解与选题边界
- 03问题调研与研究假设
- 04变量设计与验证方法
- 05技术方案与功能结构
- 06核心模块实现
- 07程序 结构或装置推进
- 08第一版模型验收
- 09多模块集成
- 10测试数据与稳定性
- 11误差分析与方案修改
- 12报告与展示材料
- 13作品演示与问答
- 14项目复盘与提交检查
冲刺班14加2加2如何安排
适合临赛优化
- 01评分重点与现有项目诊断
- 02选题和研究逻辑复核
- 03技术方案和风险清单
- 04核心功能集中处理
- 05数据采集与验证补齐
- 06模型稳定性处理
- 07阶段验收与整改
- 081对5小组强化
- 09作品完成度优化
- 10报告 展板与视频
- 11演示流程与备用方案
- 12答辩问题整理
- 131对5模拟问答
- 14作品包终审
- 分享2节项目学习分享
- 专项2节作品与问答优化
授课团队
清华北大教师参与授课
教学团队包括中国科学院、北京交通大学等院校及科研机构相关专业师资。老师会根据项目方向安排实验、编程、建模、硬件和表达训练。
项目教师课程助教班主任跟进
课程咨询
先说孩子目前做到哪一步
课程老师会根据年级、基础、项目方向和时间说明适合的班型。